Questo manuale ricostruisce i mutamenti dei processi educativi dalle antiche civiltà ai giorni nostri, soffermandosi sulle più significative teorie pedagogiche, dalla Grecia classica a Rousseau, da Maria Montessori fino alle acquisizioni più recenti sulla professionalità docente.
Un ampio spazio è dedicato all'inquadramento storico dei diversi paradigmi formativi: non si può fare storia dell'educazione e della pedagogia “come della filosofia, della letteratura ecc.” prescindendo dalla Storia. L'invito, sostenuto da innumerevoli esempi, è di studiare le diverse educazioni nel rapporto con i rispettivi contesti sociali e culturali; un rapporto di influenzamento reciproco, da osservare con spirito critico e con la dovuta attenzione ai lasciti del passato, alle esigenze del presente, alle prospettive del futuro. Una cura particolare è stata riservata alla leggibilità del testo, senza sacrificare i necessari approfondimenti.
Questa nuova edizione si arricchisce di due nuovi capitoli: un approfondimento sul rapporto tra tecnologia ed educazione (scritto dal Professor Andrea Mangiatordi, Università di Milano-Bicocca) e un aggiornamento sulla nascita delle pedagogie specifiche (scritto dal Professor Matteo Schianchi, Università di Milano-Bicocca)
Curatori
Saverio Santamaita ha ricoperto il ruolo di professore Ordinario di Storia della Pedagogia presso l'Università "G. D'Annunzio" di Chieti-Pescara.
Gabriella Seveso è professoressa di Storia della pedagogia presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università di Milano-Bicocca.